“長期主義”引領(lǐng)下的產(chǎn)學(xué)研新征程
發(fā)布時間：2025-07-21 作者：喬燦
產(chǎn)學(xué)研深度融合是驅(qū)動科技創(chuàng)新、賦能產(chǎn)業(yè)升級、培育未來人才的關(guān)鍵引擎。作為從高校走出的工業(yè)AI領(lǐng)軍者，中控技術(shù)深諳產(chǎn)學(xué)研協(xié)同的價值。為此，我們特推出《中控·智鏈產(chǎn)學(xué)研》系列文章，聚焦中控技術(shù)如何系統(tǒng)性打通產(chǎn)學(xué)研壁壘，構(gòu)建融通生態(tài)，為工業(yè)AI時代的人才培養(yǎng)與技術(shù)創(chuàng)新提供“中控方案”。
在工業(yè)智能化浪潮席卷全球的今天，“人工智能+”不再是一個抽象的概念，而是成為推動實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的核心引擎。在年初的政府工作報告中，國家已經(jīng)將“人工智能+”行動列為重點任務(wù)，但如何讓高校的科研能力、企業(yè)的創(chuàng)新資源與產(chǎn)業(yè)的實際需求深度耦合，仍是橫亙在創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈之間的關(guān)鍵難題。
對此，作為中國工業(yè)AI領(lǐng)域的領(lǐng)軍者之一，中控技術(shù)選擇了一個艱巨而響亮的答案——成為連接“工業(yè)AI”產(chǎn)學(xué)研價值鏈條的 “鏈接者”。
從高校里走出來的“鏈接者”
“中控技術(shù)本身就是一家‘從高校里走出來’的企業(yè)，這也決定了我們天生具有在教育與產(chǎn)業(yè)之間‘鏈接’的基因?！碧岬椒e極推動產(chǎn)學(xué)研合作的初衷，中控技術(shù)高級副總裁兼首席運營官俞海斌博士不無感慨地談到。也正是這一獨特的創(chuàng)業(yè)淵源，讓中控技術(shù)這家脫胎于大學(xué)的企業(yè)，自誕生起便深諳產(chǎn)學(xué)研協(xié)同之中蘊含的深厚價值。
俞海斌博士 中控技術(shù)高級副總裁兼首席運營官
俞海斌博士深情的回憶到，幾十年前，正是帶著“用知識改變產(chǎn)業(yè)”的初心，中控技術(shù)的創(chuàng)始人團隊開啟了國產(chǎn)工業(yè)控制系統(tǒng)的自主研發(fā)；幾十年后，當(dāng)工業(yè)AI成為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的聚焦點，中控技術(shù)再次主動肩負(fù)起“把科研成果書寫在祖國大地上”的使命，試圖在科研與產(chǎn)業(yè)的溝壑之上架起一座新的橋梁。
俞海斌博士談到，高校作為全社會層面最重要的創(chuàng)新部門之一，每年都涌現(xiàn)出大量的科研成果，但其中一部分成果未能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，成為賦能產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效降耗降碳的生產(chǎn)力。這種現(xiàn)象，不僅是一種對創(chuàng)新資源的浪費，同時也意味著，科研成果與產(chǎn)業(yè)實際需求的銜接方式，已經(jīng)到了一個不得不“變”的關(guān)鍵時刻。
因此， “鏈接”，絕非簡單的技術(shù)轉(zhuǎn)移或人才輸送，而是要敏捷地響應(yīng)工業(yè)AI時代對知識、對人才提出的新需求，對傳統(tǒng)的校企合作模式進(jìn)行系統(tǒng)性重構(gòu)。
對此，俞海斌博士指出：“今天，各行各業(yè)都希望利用AI技術(shù)實現(xiàn)發(fā)展轉(zhuǎn)型，工業(yè)領(lǐng)域既是重中之重，又頗具獨特性。與其他領(lǐng)域的AI應(yīng)用相比，工業(yè)AI對多學(xué)科交叉和生態(tài)協(xié)作的要求非常高，現(xiàn)階段僅靠企業(yè)或高校都無法完成高效的閉環(huán)。用產(chǎn)學(xué)研合作的方式加速工業(yè)AI的技術(shù)孵化和人才培養(yǎng)，可以說是當(dāng)逢其時?！?/div>
在這一使命的驅(qū)動下，中控即刻開始了行動。通過與高校共建工業(yè)AI實驗室、科研合作、設(shè)立創(chuàng)新專班，中控技術(shù)在工業(yè)AI的技術(shù)與人才孵化等方向上，啟動了新一輪的校企協(xié)同創(chuàng)新的探索。
工業(yè)AI時代，我們需要怎樣的校企合作？
決定了航向，只是千里征途的第一步。如何摸索出適應(yīng)新時代的“新玩法”，成為了中控技術(shù)開展探索的下一個課題。
作為一家數(shù)十年如一日推動校企合作實踐的企業(yè)，中控技術(shù)對校企合作這一形式本身可謂是再熟悉不過了；然而，過去的校企合作經(jīng)驗，還能適應(yīng)今天這個“工業(yè)AI”時代提出的需求嗎？
作為分管校企合作等ESG（環(huán)境、社會與公司治理）事務(wù)的負(fù)責(zé)人，中控技術(shù)總裁助理薄磊對這一話題深有感觸。他指出，在更加注重復(fù)合型人才和交叉學(xué)科、交叉創(chuàng)新的工業(yè)AI時代，傳統(tǒng)的校企合作模式亟待革新。
薄磊 中控技術(shù)總裁助理
“很多學(xué)生現(xiàn)在更關(guān)注AI、機器人或是以軟件為主的技術(shù)方向，對校企實踐的興趣點也呈現(xiàn)出多元化、實用化的趨勢”薄磊坦言，“時代變了，產(chǎn)業(yè)在人才結(jié)構(gòu)上的需求、高校學(xué)生對知識和實踐的需求都在發(fā)生變化，我們在開展校企合作的策略和方式上，也必須走出一條新的路徑?！?/div>
對此，薄磊談到，中控技術(shù)的應(yīng)對策略是升級合作維度，讓傳統(tǒng)模式下的“點”合作，脫胎換骨成為“立體式”、“實戰(zhàn)式”的合作新模式。
中控技術(shù)曾堅持在20余年的時間里，與海內(nèi)外高校共建40余所DCS實驗室。面向未來，一方面，延續(xù)與高校共建實驗室這一路徑，從傳統(tǒng)的硬件主導(dǎo)的模式，轉(zhuǎn)向了“工業(yè)AI平臺 +行業(yè)實踐引導(dǎo)”的綜合賦能模式。圍繞新模式，中控全新打造了其“工業(yè)AI實驗室整體解決方案”，以自身的工業(yè)AI產(chǎn)品為核心，融匯工業(yè)場景，使其成為高校師生進(jìn)行教學(xué)、實踐與創(chuàng)新的平臺。
同時，中控技術(shù)充分發(fā)揮其生態(tài)鏈主的角色，將其自身以及生態(tài)伙伴的研發(fā)需求，面向高校發(fā)布，聯(lián)合開展科研合作。圍繞著育人育才，中控技術(shù)在高校開設(shè)“專班”，通過“企業(yè)導(dǎo)師授課+學(xué)生入企實訓(xùn)”的模式，讓學(xué)生在實踐階段便可以直面工業(yè)現(xiàn)場的真實問題，并積極解決問題，獲得工業(yè)創(chuàng)新實踐的“現(xiàn)場感”和“成就感”。
另一方面，薄磊還介紹到，今年，將舉辦首屆“中控杯”工業(yè)AI創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，賽事一大看點是以真實產(chǎn)業(yè)需求、真實場景、真實數(shù)據(jù)（脫敏）為命題，要求參賽者基于中控提供的工業(yè)數(shù)據(jù)集和控制目標(biāo)，實現(xiàn)從算法設(shè)計到閉環(huán)控制的全流程實戰(zhàn)，以此激發(fā)學(xué)生的跨界創(chuàng)新能力，感受工業(yè)AI的魅力。賽事期間還將舉辦高校成果展、工業(yè)AI產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新論壇等活動，將產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新進(jìn)行到底，真正做到工業(yè)AI時代的授人以“漁”。
長期主義的考驗：從“商業(yè)賬”到“社會賬”
在工業(yè)AI時代，以創(chuàng)新的方式，在摸索中構(gòu)建連接產(chǎn)業(yè)與教育的橋梁，不可能沒有成本。作為一家商業(yè)公司，人們也勢必關(guān)注另一個問題：中控技術(shù)如何界定投入與產(chǎn)出的“平衡點”？
在交流中，“長期主義”是俞海斌博士和薄磊不約而同談到的一個關(guān)鍵詞?？梢哉f，這個關(guān)鍵詞恰恰代表了中控技術(shù)對這個問題的回答。
“偉大的公司一定是長期主義者?！庇岷１蟛┦慷啻螐娬{(diào)，校企合作的價值，從來不能以短期收益衡量，中控技術(shù)對此一直有著清醒認(rèn)知。從共建實驗室到舉辦創(chuàng)新大賽，從設(shè)立獎學(xué)金到聯(lián)合研發(fā)協(xié)同育才，盡管企業(yè)在合作中需要投入大量資源，但中控技術(shù)更看重的是開放生態(tài)的長期價值。
“一方面，我們與高校協(xié)同培養(yǎng)的人才未必全部加入中控技術(shù)，但他們進(jìn)入行業(yè)后，可能成為中控技術(shù)的合作伙伴，甚至推動整個產(chǎn)業(yè)生態(tài)的進(jìn)步；另一方面，工業(yè)AI時代為我們帶來了太多未知的可能性，很多我們尚未涉足的行業(yè)場景，在未來都可能成為工業(yè)AI大顯身手的舞臺，這就需要大量的創(chuàng)新型人才不斷融入各行各業(yè)，擔(dān)當(dāng)工業(yè)AI的‘開路人’?！北±谡劦?。
的確，在工業(yè)AI這條嶄新的賽道上，企業(yè)投身的決不是一場只注重“剎那芳華”的短跑，而是一場需要比拼耐力、智慧與格局的馬拉松。在“人工智能+”已上升為國家行動的今天，真正的創(chuàng)新生態(tài)，從來不是零和博弈的戰(zhàn)場，而是所有參與者共同培育的土壤。唯有當(dāng)企業(yè)甘當(dāng)“鏈接者”，高校愿做“探路人”，產(chǎn)業(yè)肯為“試驗田”之時，工業(yè)AI才能真正跨越鴻溝，走進(jìn)時代的每一個角落。
標(biāo)簽：產(chǎn)學(xué)研,中控技術(shù),工業(yè)AI,工業(yè)智能化,人工智能,AI
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